《文明6》国家劳动力历史背景一览(文明6国家劳动力鼓舞)
哪些工人是廉价劳动力？
马路清洁工职业算是廉价劳动力。
我的家乡是乡下，现在的乡村公路四通八达。为了加快城市化建设，创建卫生城市，不管是在城市还是在乡村，对卫生的要求都比较高，要求随时保持干净，随时能接受检查。卫生是人类文明的象征，但不管是在城市，还是在农村，卫生的打扫和保洁也是非常恼火的一件事情，因为有那么多的人，有的人卫生意识强，有的人卫生意识差，保洁起来非常的困难。尤其是在集市的时候，集市上人山人海，农贸市场上购买什么的都有，销售什么的都有，难免会影响卫生。
文明6劳动力怎么获得？
回答如下：在文明6中，劳动力可以通过以下方式获得：
1. 建造农业和工业建筑：农田、牧场、矿山、锻造厂等工业建筑可以提供劳动力。
2. 人口增长：随着城市人口的增长，劳动力也会增加。
3. 政策：有些政策可以提高劳动力产出，例如“自由市场”政策。
4. 社区：一些社区可以提供额外的劳动力，例如“工匠社区”。
5. 资源：某些资源可以提供劳动力，例如铜、石头等可以用来建造工业建筑。
需要注意的是，劳动力是一种有限资源，需要合理利用。如果过度使用，可能会导致城市资源短缺，产出下降。
赴法勤工俭学历史背景？
这要从第一次世界大战说起。战争的爆发导致法国大征兵，劳动力严重缺乏，15万华工赴法国从事军事劳役。法国人认为：大批的华工不仅帮助打仗，日后也可以帮助建设，这就需要教育。而当时的中国正处于社会大变革时期，各种关于社会制度改革的新思潮冲击着青年一代，他们希望“走出去”，去学习新的思想，新的技术，更好地建设自己的祖国。于是，中法双方一拍即和。1916年，教育家李石曾和蔡元培等成立了华法教育会，在公派和自费之外，提出了一种新的留学方式，勤工俭学，这使得中国众多家境贫困的有志青年有了到国外去学习生活的机会。从1919年到1920年，全国有1600-2000多人赴法勤工俭学。其中就包括了邓小平，周恩来，蔡和森，向警予，李富春，陈毅等等大批人们熟知的英才。他们的故事后来被拍成了历史剧《我的法兰西岁月》，感兴趣的同学们可以观看。
中国青年在五四运动时期，接受新文化运动和反帝爱国斗争的影响，为寻求救国救民的知识和真理，大批赴法国开展勤工俭学的运动。
为“输世界文明于国内”，1912年，李石曾、吴玉章、吴稚晖、张继等在北京发起组织“留法俭学会”。
由于华工教育取得成绩，进而提倡国内青年学生赴法勤工俭学。1916年6月中法两国人士蔡元培、吴玉章、李石曾、欧乐、穆岱等为了“发展中法两国之交谊”，促进中国经济文化之发展，在巴黎发起成立了华法教育会。
1917年在国内也成立了华法教育会，组织赴法勤工俭学活动，事实上已成为该会的主要活动内容。
北京留法预备学校也重新建立，并在长辛店、河北高阳县布里村、保定育德中学及成都先后成立各种各样的预备学校，为赴法勤工俭学运动的发展准备了必要的条件。
人类文明史四个阶段？
人类文明进程的的历史阶段，以生产力和劳动力结构为依据，可分为工具时代、农业时代、工业时代和知识时代四个阶段；以生产力和劳动力结构为依据，可分为原始社会、农业社会、工业社会和知识社会四个阶段。
人类历史上还先后发生工具制造革命、原始农业革命、现代工业革命、知识和信息革命等四次意义深远的革命，导致人类历史的四次转移：第一次从动物世界向人类社会的转移，第二次是从工具时代(原始时代)向农业时代的转移，第三次是从农业时代向工业时代的转移，第四次是从工业时代向知识时代的转移。每一次转移，都促进人类文明实现巨大进步。
为什么奴隶社会把人类带入了文明时代,是历史的一大进步？
1、大量劳动力的保存在奴隶制度下， 劳动者是生产力中人的因素。大量劳动力，就有可能为社会创造更多的财富，有利于整个社会经济的发展。
2、大规模生产和劳动协作奴隶主占有大量生产资料和大量奴隶， 从而提高生产效率。
3、分工和协作的发展大量的奴隶在大规模的生产劳动中， 劳动生产率也迅速提高。这都促进了社会生产カ水平的进一步提高。
4、金属工具的广泛使用（标志）进入奴隶社会后，金属工具在生产中得到广泛的应用，人类在社会生产的各个领域都取得了长足的进步。
②在奴隶社会，金属工具也主要是用于手工业。奴隶社会的手工业是展示当时生产发展的一个重要窗口。
③商业的发展和城市的繁荣随着手工业的发展，商品交换也日益频繁，奴隶社会出现了专门从事商品买卖以从中牟利的商人，推动了生产的发展。商业的发展促进了城市的繁荣。
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