高三数学教学计划实施（热门20篇）(高三数学教学计划安排)
什么是数学学习计划？
自己对学习数学有一个时间安排表，规定自己在哪个时间学习数学，课前要预习，课后要完成相应的练习，也要定期去复习前面所学过的知识，在写完练习时要认真去校对，并通过答案解析或者老师同学的帮助来解决你的问题，也要回归课本，高清课本才能学好
初中阶段学习数学如何有计划的学习，才能达到最高效率？
数学是一门基础学科，中西方顶级学者都认为数学是万物之根本，足见数学的重要性。
数学基础的好坏，基本上决定了物理、化学成绩的好坏，数学成绩好的，物理和化学成绩往往也不会差，数学成绩不好的，物理和化学成绩基本也好不了哪里去。从另一个角度看，我认为很多物理和化学的题目就是另一种形势的数学应用题，只是把数学公式用物理和化学公式来替换了。
学习数学首先要熟练掌握大量的公式、定理、和定义，不但要知其然，更要知其所以然。所谓万变不离其宗，数学题就是对公式、定义、定理的各种变换，只有深刻理解了其内在含义，才能应对自如。
要以例题为基础，把例题掰开揉碎，掌握其内在规律，然后配合适当的练习题，进一步熟练掌握知识点。必要的时候可以进行一定的题海战术训练，不能眼高手低。
对于几何图形题目，要勤于动手，制作相应的几何模型，增强几何想象能力，提高几何空间逻辑思维。
学习过程中，要特别注意自己做错的题目，这些错题证明自己对相应的知识点把握的还不够熟练，可以单独整理成册，做成自己的错题本，以后有针对性的进行强化学习和练习，稳扎稳打，学习逐步上台阶。
初中数学，主要是方程和平面几何部分，运算量陡然增大，这时，
首先要提高运算速度，和准确性。比如，北京57中的初中试验班，就要求把20以内的平方，以及10的立方背下来，但优秀的同学会主动加码，老师要求20以内的平方，我就背到30以内，老师要求10以内的立方，那我背到15以内的立方。
为什么老师这么要求呢？因为，初中几何，离不开勾股定理，而勾股定理就是a^2+b^2=c^2.三个因子都是完全平方数。
同时，在代数方面，方程的计算因子中，也有1/3以上的方程，涉及到平方和立方。
掌握这些平方数，立方数，则你的计算速度，是又准又快。
第二，为了保证计算的准确，要掌握一下乘法的验算技巧。
要把30以内的各个数，变成质数因子，灵活掌握。比如7的公倍数，14，21，…105，有一个共同的规律，就是末位数的2倍与前边的数（不含末位）相结，得出的差，也是7的倍数。
其它数的验算规律，也都如此，网上都有，要把这些验算技巧，好好整理一下，逢考试时，能保证乘法计算不错，成绩就有80分以上的把握。
第三，为了提高几何的抽象力，要学下魔方和七巧板。
掌握魔方技巧，对正方形的展开图，有直接作用。
掌握七巧板，有利于几何题，划辅助线。
这两个玩具，都是前人留下的瑰宝，要充分理解和运用。
第四条，读题时，要有逻辑思维，提高阅读的逻辑性。
不管是方程，还是几何，既然出现考试巻上，其逻辑都是不完整的。学生在做题前，首先要把逻辑，思路决定解题的方法，
做到以上这些，剩下就是消化教材的事了，主要靠经验。没事多问老师，脸皮要厚，如能碰上一个诲人不倦的老师，那就是人生之福了，特别是好的数学老师，实在难得。
小学五年级数学下册总的教学目标与要求怎么写？
首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要.
其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路
教案的格式：一教学内容分析；二教学目标（分为认知目标,技能目标,情感目标）三教学重点与难点；四学习者特征分析；五教学策略与设计；六教学过程（重点）；七教学评价设计；八课后反思及自我评价.
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