一年级数学游戏100例分享2025_适合一年级的数学游戏有哪些(一年级数学游戏有哪些?)
1~6年级数学游戏?
数学游戏:拍七令(适合1-6年级)
本数学游戏配合“两三位乘一位数及倍的认识”。通过本游戏能够激发学生学习数学的兴趣,帮助学生熟练两三位数乘一位数计算,培养了学生思维的敏捷性和灵活性。
【基本玩法】
这是一个说起来简单,做起来却又绝对具有挑战的游戏。可以选择5-10人一起游戏。游戏规则如下:
1.所有人围成一圈,需要共同完成一件任务——报数,从1一直报到99。如1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15……
2.报数的时候,若是有人数到遇到7或7的倍数时,就不能报数,而以拍巴掌来代替。如上面的“7”和“14”就不能出声报数了,只能拍巴掌。如果有人动作错了(该报数时不报数或不该报数时报数了),就要罚此人表演节目(唱歌、跳舞、做小丑等)。
【变化玩法】
1.变换不同数字,增加游戏的变化性。
我们可以把上面报数过程中需要做动作代替报数的改成是9、8、6、3的倍数或尾数是9、8、6、3的数,这样就可以变成了“拍8令”、“拍9令”、“拍6令”、“拍3令”了,等等。
2.调整比赛形式,增加游戏的趣味性。
为了增加游戏的趣味性,可以改变游戏的形式。比如循环赛、淘汰赛、小组对抗赛、擂台赛等等,这样就更加好玩了。同学们不妨一起来试试吧。
3.改变比赛规则,增强游戏的挑战性。
比赛规则:六位队友依次围成一圈,主持人从六位队友中任选一位顺时针或逆时针开始报数,若有队员报错,报错或反应时间太慢(停顿不得超过3秒)等情况,由主持人喊停,则对其进行惩罚,惩罚方式由其自己选择,内容则有队员共同讨论确定。

淘汰赛比赛规则:六位队友依次围成一圈,主持人从六位队友中任选一位顺时针或逆时针开始报数,若有队员报错,打错或反应时间太慢(停顿不得超过3秒)等情况,由主持人喊停,则其淘汰,有剩下的队员继续进行游戏,直到只剩最后一人为胜者。
终极PK赛比赛规则:有淘汰赛每一轮剩下的冠军进行最终PK,最终剩下坚持到最后的一位为总冠军,总冠军将得到最高的奖励。
如果再搞个游戏竞赛排行榜,这样就更有意思了。
留一个问题给同学们去思考:在报数游戏中,是把指定数字设得大一些还是小一些更容易出错呢?
【参考答案】
是的,数字小些更容易出错。因为数字设定得小,它出现的频数会多些,所以出错的机率自然也会多些。
数学课堂小游戏?
游戏名称:我见过你游戏目的:增强孩子对数的认识使用年级:二年级游戏道具:一副扑克牌,共计54张牌。游戏人数:2人或4人。
(1)两人合作,洗牌,把扑克牌洗均匀,叠整齐,背面朝上,从上往下翻牌。
(2)第一盘学生A翻牌,两人抢答。大声说出扑克牌的名字,要说出花色和数字,如方片3、梅花K、黑桃6等。一副牌用完,这一盘游戏结束,最后各自数出自己得到多少张牌,得牌多者获胜。
(3)第二盘再由学生B翻牌。每一盘的结果都要记录。扩展资料小学数学本身讲起来就比较枯燥无味,所以教师再讲数学课时,尽量穿插一点小游戏,激发学生的学习兴趣。比如:数学谜语,吉祥数字等。
小学二年级数学,课堂活跃气氛,可有什么好玩有趣的游戏吗?
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我认为猜数游戏:写着1到10各数的卡片按顺序叠在一起。正中间的一张是几?数字卡片8上面从上往下数第五张是几?从下往上数第五张是几?写着1到83各数的卡片按顺序叠在一起。
正中间的一张是几?写着24到100各数的卡片按顺序叠在一起。正中间的一张是几?数字卡片24在上面从上往下数第十张是几?从下往上数第十张是几?
扑克游戏:裁判洗好牌,分成差不多高的两摞,点数朝下放在桌上。裁判每次左右手各翻一张牌,在“准备”“翻”的口令中,迅速将两张牌点数向上,放在桌面上。
两位学生抢答这两张牌的和,先答对者得牌,答错不得牌。两人速度相同,各得一张。如此循环,直到一副牌用完,这盘游戏结束。换裁判,三盘两胜。
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